Nieuws Agenda

Onderwijs en Oral History

Met oral history leren leerlingen en studenten geschiedenis niet alleen uit boeken, maar ook door persoonlijke verhalen te verzamelen, verschillende perspectieven te onderzoeken en zelf actief geschiedenis te maken.

Snel naar

Stappenplan voor het afnemen van oral history interviews Wat is oral history? Tutorial Video Hoe gebruik je Wikiwijs voor het maken en delen van lesmateriaal?

Lesmateriaal

Oral history-lesmateriaal maken, delen en hergebruiken via Wikiwijs
Wikiwijs
Uitgelicht

Terugblik kennisbijeenkomst onderwijs en oral history

Nieuws

Meer nieuwsberichten over Onderwijs
Archieven

Terugblik WO2-Net themabijeenkomst Herinnering en Identiteit – 8 oktober 2026

14.10.2026
Onderwijs

De waarde van oral history – Prof. dr. Rose Mary Allen

16.06.2026
Evenementen

Terugblik kennisbijeenkomst onderwijs en oral history

28.05.2026
Evenementen

Kennisbijeenkomst onderwijs en oral history: livestream vanaf 14.00 uur

22.05.2026

Oral history en onderwijs

Oral History – Stories at the Museum around Artworks (OH-SMArt)

Een goed begin – bevallen in Nederland

Oral History van Curaçao in het Onderwijs: De Collectie van Rose Mary Allen

Stichting In mijn Buurt – Leren door Ontmoeting

Oral History in de Klas – Geschiedenis van en voor Iedereen

Ongekend bijzonder

De Russenoorlog op Texel

Publications

Publications

Jonge spoorzoekers

Elise Storck e.a. – Universiteit Leiden

Deze handleiding helpt docenten en leerlingen bij het uitvoeren van historisch onderzoek. Interviews en persoonlijke verhalen vormen daarbij een belangrijk onderdeel.
Naar publicatie

Oral History and Education. Theories, Dilemmas, and Practices

Kristina R. Llewellyn, Nicholas Ng-A-Fook – Palgrave Macmillan – 2017

Dit boek bespreekt hoe oral history kan worden ingezet in onderwijs. Het laat zien hoe interviews bijdragen aan historisch bewustzijn en kritisch denken.
Naar publicatie

Oral history en geschiedenisonderwijs

Tijdschrift voor Geschiedenis – 2018

Deze publicatie onderzoekt de rol van oral history in het geschiedenisonderwijs. Interviews kunnen leerlingen helpen om geschiedenis vanuit persoonlijke perspectieven te begrijpen.
Naar publicatie

Werkmaterialen Oral History in de klas

Marloes Hülsken – HAN & Radboud Universiteit – 2024

Deze publicatie biedt praktische handvatten om zelf een oral history-project in de klas op te zetten. Leerlingen ontdekken via interviews nieuwe en persoonlijke perspectieven op geschiedenis.
Naar publicatie

Symposia en expertmeetings

Terugblik kennisbijeenkomst onderwijs en oral history

Oral History in beweging – terugblik op het symposium 2025

Symposium Oral History: ‘Met elkaar’ 2024: de terugblik